09与10年北京市部分实验设计题汇编Microsoft Word 文档 (2)

发布于:2021-07-22 01:38:10

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教师:杨老师

(09 一模大兴)1、请你设计一个实验,研究浸在液体中的物体受到的浮力大小与物体的形状无关。 供选择的器材有:弹簧测力计,三个形状不同的小木块,三个形状不同的小石块,橡皮泥,烧杯、细线、 水、酒精. (1)你选择的器材是: . (2)你的研究方案(即实验步骤)是: (3)说明你是如何根据研究过程中观察到的现象或获得的数据得出结论的: (09 东城)2、请你设计一个简单的实验,探究浮力的大小与液体的密度是否有关。 实验器材: ; (答案: )实验分析及结论: 实验步骤: ; 若G--F1= G-- F2则浮力与液体密度无关 (1 分) ; 实验分析及结论: 。 若G--F1 ≠G-- F2则浮力与液体密度有关。 分) (1 (09 一模房山) 3、乐乐想用实验的方法研究“漂浮在液面上的物体质量与它排开的液体质量”的关系。 于是他找来了一架天*(带砝码)、一个大溢水杯、两个相同的小烧杯、足量的水和五个不同的小球, 完成了这个实验。(小烧杯放入水中不倾斜,小球全部放入浮在水面上的烧杯时,烧杯不会沉入水中) (1)请写出他的实验步骤 (2)根据你所学的有关知识,你认为这个实验的结论是 。 (09 一模海淀)4、实验桌上有如下器材:细长*底试管一支(已知底面积为 S) 、小汤匙一个、刻度尺 一把、大水槽一个(水槽的高度大于小试管的高度) 、足量的水、足量的细沙子、天*及配套砝码。要 求从实验桌上选择适当的器材,设计一个实验证明:当液体的密度保持不变时,液体内部的压强与液体 的深度成正比。要求:写出主要的实验步骤。 (09 一模怀柔)5、现有如下器材:符合实验条件的电源、电压表、电流表、刻度尺、开关各一个,一 根粗细均匀的合金丝和带有导电夹子的导线若干。请设计一个实验,证明:同种材料制成的粗细均匀的 导体,其电阻值与长度成正比。 (1)请在虚线框中画出实验电路图; (2)请写出主要实验操作步骤:
图 23

(09 一模密云)6、.实验桌上提供了 100g 的钩码 6 个,0-10N 的弹簧测力计一个,适量的水一玻璃杯。 请你利用提供的实验器材,设计实验证明水对物体的浮力与物体排开水的体积成正比。 (09 一模石景山)7、如图 23 所示,在同一水*桌面上,有长方形的木块和铁块各一个。现在想探究木 块和铁块谁的下表面更粗糙,请你只用一个弹簧测力计,设计一个实验来验证你的猜想。写出实验步 骤及实验分析与结论。 (09 一模通州)8、小明在做“研究浮力大小与哪些因素有关的实验”时,发现把 小石块放入水中会下沉,而把小木块放入水中会上浮,因此小明得到了这样的结 论:密度大的物体在水中受的浮力小,密度小的物体在水中受的浮力大。请你利 用身边的物品或实验器材设计一个实验,用实验来说明小明的观点是错误的。 (1)简述实验过程: (2)实验现象或数据分析: (09 一模通州)9、实验桌上有如下器材:符合实验要求的电源一个、电流表和电压表各一只、开关一 个、电阻箱两个(电路图符号 (1)实验电路图: (2)实验步骤:
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木块 铁块

) 。要求从实验桌上选择适当器材,设计实验证明:“串联电路

的等效电阻等于各电阻之和”。请画出实验电路图,并写出实验步骤。

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(09 一模延庆)10、小军在游泳池学*游泳,他向水深处走时,感觉身体变轻了。他由此推断得出:潜 水员在水中潜水时,下潜的深度越深,他所受到的浮力就越大。同去的小华认为小军的推断是错误的。 他到实验室发现有如下器材:天*和砝码、弹簧测力计、压强计(U 形管内的液体是水) 、量筒、大烧杯、 刻度尺、正方体小铝块、正方体小木块、溢水杯,水和细线,他选用其中的一些器材设计了一个实验, 并根据实验现象说明小军的推断是错误的。请你写出小华实验所需要的器材、实验步骤以及分析论证小 军的推断是错误的。要求设计的实验具有可行性,且符*踩颉 (09 一模西城)11、实验桌上有如下器材:电源一台;调好的电流表一块、开关一个、电阻箱一个;阻 值已知但大小不同的定值电阻六个和导线若干。请你从中选择器材,设计一个实验证明: “当电阻 两端的电压保持不变时,通过电阻的电流跟电阻成反比” 。 ⑴画出实验电路图; ⑵写出主要实验操作步骤。 (09 二模昌*)12、实验桌上有如下器材:满足实验要求的电源一个、滑动变阻器一个、电压表和电流 表各一只、开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干。小明想利用实验桌上的器材,设计一 个实验证明:“当电阻两端电压一定时,电阻消耗的电功率和该电阻的阻值成反比”.请根据上述要 求帮助小明画出实验电路图,并写出实验步骤。 ⑴实验电路图: ⑵实验步骤: (09 二模朝阳)13、物理课上同学们学*了电压表的使用,老师讲到:“电压表的特点是电阻很大。”请 你用提供的如下实验器材:电源(2 节干电池) ,电压表(1 块) ,电流表(1 块) ,开关(2 个) , 10 定值电阻 1 个,导线若干,设计一个简单的实验进行验证,从而展示出电压表的这一特点。请把你 设计的实验电路图画在方框内; (2)简述实验过程及实验现象。 实验过程: 实验现象: 。 (09二模崇文)14、(1)在实验室里,三个实验小组同学分别用各自的器材测得水的沸点为 97℃、93℃、102℃;小文同学猜想导致这种现象的原因是各组用的温度计有偏差。设计一个简单的实 验验证这种猜想。(2)小文发现有一支温度计上的刻度线不清晰,需要重新标识。 写出他的实验操作 步骤。 (09 二模东城)15、实验桌上有如下器材:符合实验要求的电源一个、电流表和电压表各一只、秒表一 只、开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干。要求从实验桌上选择适当器材,设计一个实验证 明: “当通过电阻的电流及通电时间保持不变时,电阻产生的热量与电阻阻值成正比” 。请画出实验电路 图,并写出实验步骤。 (1)实验电路图: (2)实验步骤: 。 (09 二模海淀)16、实验桌上有如下器材:符合实验条件的电源、定值电阻、滑动变阻器、电压表、电 流表、开关各一个,导线若干。请你设计一个实验,证明:当导体的电阻一定时,通过导体的电流的变 化量 ΔI 与其两端的电压的变化量 ΔU 成正比。 (1)请将实验电路图画在虚线框内; (2)写出主要的实验步骤。 (09 二模密云)17、设计实验证明,当电阻一定时,电阻消耗的电功率与电流的*方成正比。 分) (5 (1)画出实验电路图。 (2)写出主要实验步骤。 (09 二模通州)18、小军在实验室完成了“测滑轮组的机械效率”实验后想:既然滑轮组的机械效率和 所提升的物体重有关,那么和所用的动滑轮重是否有关呢?为此,小军根据实验器材重新设计实验进行
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了验证。可选用的器材有:细绳一段,钩码一盒,滑轮(规格见下表)若干个,铁架台,刻度尺,弹簧 测力计各一个。 (1)根据实验要求把图 17 中的滑轮组装好。 (2)写出具体的实验操作方案。
型号 M N P Q 材料 胶木 胶木 金属 金属 质量/g 20 30 30 40 个数 2 2 2 2 图 17 图

(09 二模西城)19、现有调节好的托盘天*一架,配套砝码一盒,刻度尺、三角板各一把,编号依次为 1 号至 6 号的底面积不同的足够长的*底试管六只,足量的沙子,小勺一把,符合要求的水槽中装 有足量的水。请你设计实验证明: “压强一定时,压力跟受力面积成正比” 。请写出主要实验步骤。 (09 二模宣武)20、实验桌上有如下器材:符合实验要求的电源一个(两端电压不变) 、电流表和电压 表各一只、开关一个、阻值为 R0 的定值电阻一个、电阻箱(符号 )一个、导线若干。要求从 实验桌上选择适当器材,设计一个实验探究: “在并联电路中,当一条支路电阻不变时,并联电路 的等效电阻大小随另一支路电阻值变化的情况” 。请画出实验电路 图, 并写出实验步骤。 (1)将实验电路图画在右侧方框内: (2)实验步骤:①将电路元件如图所示连接组成电路。

(09 二模延庆)21、实验桌上有如下器材:满足实验要求的电源一个、电压表三只、开关一个、滑动变 阻器一个和一个定值电阻 R0。小明想利用实验桌上的这些器材,设计一个实验证明:“串联电路中 电源两端的电压等于各用电器两端电压之和”。 (1)请根据上述要求帮助小明在虚线框中画出实验电路图; (2)写出主要实验操作步骤 (10 一模丰台)22、实验桌上有如下器材:电源一台;调好的电流表、电压表各一块、开关一个、电阻箱 一个、 阻值为 10 的定值电阻 R2 和导线若干。 请你利用上述器材设计一个实验探究 R1 与 R2 串联的总电 阻(即等效电阻)R 与电阻 R1 的关系。 ⑴在虚框中画出实验电路图; ⑵写出主要实验操作步骤。 (3)画出实验表格。 (10 一模延庆)23、小芳设计了如图 20 所示的实验电路,其中 Rx 是电阻箱,R2 是阻值为 10Ω定值电阻,Rx 与 R2 串联的总电阻(即等效电阻)用 R 表示。小芳想通过实验研究 R 与 Rx 的关 系。请你帮她利用给出的实验电路设计实验验证:R=Rx+10Ω。请写出实验步骤并画出实验数据记 录表。 V
A Rx S 图 20 北京市《初中物理》资料 第 3 页 共 5 页 R2 B

A

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(10 一模崇文)24、在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中,小军同学认为滑动摩擦力的大 小与物体运动的速度大小有关。请你利用已有的器材设计一个实验,说明小军的认识是不正确的。 ①实验器材:一端装有定滑轮的长木板、带挂钩的木块一个、细线若干、还需补充的 是 。 ②实验步骤: ③实验结论: (10 一模昌*)25、如图 25 甲所示:在一个已经调*衡的有刻度的杠杆左端挂一铝制圆柱体(所挂铝 圆柱体的位置 A 已固定,但细线长短可调) ,杠杆右端挂一所受重力 G 为 5N 的钩码(钩码位置可以 在杠杆上移动) ,此时杠杆*衡,如图 25 乙所示,另有一个量筒、适当长度的细线和适量的水。要 求利用上述实验装置和器材,探究“浸在水里的物体所受浮力大小与浸入水中的体积成正比” 。 请写出主要实验步骤,设计出实验数据记录表。 5 4 3 A 2
O

1

0

1

2

3

4

B 5

mL 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10



图 25



图 24

(10 一模昌*)26、水*桌面上有一个长方体橡胶块和一只橡胶底运动鞋(二者橡胶种类相同) ,一个 一端带有定滑轮的长木板、一些细线和一个满足实验要求的弹簧测力计。老师希望小雪同学用实验判断 长方体橡胶块和橡胶底运动鞋的底面哪个更粗糙。小雪分别用细线系住长方体橡胶块和橡胶底运动鞋, 先后在长木板上匀速拉动长方体橡胶块和橡胶底运动鞋,分别如图 24 甲和乙所示,匀速拉动过程中分 别记下弹簧测力计的示数 F1 和 F2 。她发现 F2 > F1 ,于是她得出橡胶底运动鞋底面更粗糙。老师指出小 雪的实验方法是不正确的。请你仅利用小雪用到的实验器材,设计一个实验判断长方体橡胶块和橡胶底 运动鞋的底面哪个更粗糙。写出主要实验步骤和相应的实验现象与结论。 (10 一模*谷)27、小明正在学*浮力知识,一次实验中小明发现把一个铁块用细线系好挂在 弹簧测力计下缓慢放入烧杯里的水中时,弹簧测力计的示数逐渐变小,于是小明认为:物 体在液体中受到的浮力随物体浸入深度的增加而增大(实验装置如图 22 所示) 。正在读高 一的哥哥对他说,浮力的大小与物体浸入的深度无关。 要求只利用图 22 所示的装置,通过实验证明小明的观点是错误的。请你写出主要实验 ..... ..... . 步骤和相应的实验现象。 (10 一模东城)28、请你利用一支激光笔和一个固定在教室中的大屏幕,再添加一件身边常见的物品, ............ 用对比的方法设计一个实验证明: “光在空气中是沿直线传播的”(实验要注意安全并具有可操作性) 。 (1)添加的实验器材: (2)实验步骤: (3)分析与结论:

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(10 二模朝阳)29、实验桌上有如下器材:符合实验要求的电源一个(两端电压不变) 、电流表和电压 )一个、导线若干。要 表各一只、开关一个、阻值为 R0 的定值电阻一个、电阻箱(符号 求从实验桌上选择适当器材,设计一个实验探究: “在并联电路中,当其中电阻 R0 不变时,并联电 路的等效电阻大小随另一个电阻阻值变化的情况” 请画出实验电路图, 。 并写出实验步骤。 (1)将实验电路图画在右侧方框内: (2)实验步骤: (10 二模海淀) 实验桌上有如下器材: 30、 电源一个; 调好的电流表一块 A ) ( 、 电压表两块( V1 、 V2 )、开关一个、电阻箱( )R 一个、已知阻值的定值电阻 R0 和导线若干。请 你利用上述器材设计一个实验,证明串联电路消耗的总功率等于各个电阻消耗功率之和。 (1)在虚框中画出实验电路图; (2)写出主要实验操作步骤; (3)画出收集记录实验数据的表格。 (10 二模密云)31、在做探究大气压强存在的实验时,小英将酒精棉点燃放入瓶中,将去皮的 熟鸡蛋堵住瓶口,如图所示。发现瓶子把鸡蛋“吞”了进去。因此,小英认为是大气压把鸡蛋 压入了瓶中。小青不同意这个观点,她认为瓶中空气受热后,有部分空气跑到瓶外,瓶中空气 稀薄,对鸡蛋的托力变小,鸡蛋是在重力作用下进入瓶中的。请你用小英的实验器材,做实验 证明,小英的观点是正确的。 第 36 题图 (10 二模密云)32、实验台上提供的器材有:电压表 1 块,电流表 1 块,电阻箱( ) 1 个,滑动变阻器 1 个,电源 1 个,开关 1 个,导线适量。请你设计实验证明:电流不变时,电功率与 电阻成正比。 要求: (1)画出记录用的表格。 (2)画出实验电路图。 (3)写出主要实验步骤。 (10 二模顺义)33、实验桌上提供了如下器材:符合实验要求的电源一个、定值电阻 R0 一只、滑动变 阻器一个、量程满足实验要求的电压表、电流表各一只;开关一个。小刚想利用实验桌上的器材, 设计一个实验证明: “定值电阻的电功率与电压的*方成正比” 。 (1)在答题卡中的虚线框内画出实验电路图。 (2)写出实验步骤。 (3)根据实验要求,设计一个记录实验数据的表格。 (10 二模顺义)34、小东同学学*浮力的知识后,认为“漂浮的物体所受 到的浮力一定大于下沉的物体所受到的浮力” ,请你设计一个实验说明小东同学的说法是错误的。 实验提供的器材有:符合实验要求的量筒和足量的水。请你在全部使用提供的实验器材的基础上,再补 充其它的实验器材并完成实验步骤。

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