2018中考语文专题复*三文言词语基本释义课件新人教版_图文

发布于:2021-05-14 21:11:06

专题三 文言词语基本释义.. 专题三┃文言词语基本释义 考向探究 ·考情数据 中考对文言词语的考查,主要考查《初中文言文常 用词语表》(《说明》附录3)中词语的基本释义。通常以 填空、选择题形式出现。考查会从之前侧重于文言实词 的考查到虚实兼顾,题型会更灵活多样,常用实词的翻 译、实词古今异义的辨析、虚词的意义和用法等都会是 考查的重点。本书在“知识梳理”中把附录的140个文言 词语逐一列出,在练*中又分类进行强化训练,同时, 课内文言文又分篇目进行梳理,复*时可按照逐篇巩固 、综合记忆、强化练*的步骤进行。 考向探究 应考策略 当堂检测 专题三┃文言词语基本释义 考向1 文言实词解释。。 1.[2017·绍兴、义乌] 用现代汉语给下列句中的加点词作注释。 (1)友人惭,下车引 ①之,元方入门不顾 ②。 (《陈太丘与友期》) . . (2)家贫, 无从致 ③书以观, 每假 ④借于藏书之家。[ 《送东阳马生序(节选)》 ] . . (3)人恒过 ⑤然后能改,困于心衡于虑而后作 ⑥,征于色发于声而后喻。(《生 . . 于忧患,死于安乐》) ①引:____________ 拉 回头看 ②顾:____________ 得到 ③致:____________ 借 ④假:____________ 犯错误 ⑤过:____________ ⑥作: ____________ 奋起,指有所作为。。 考向探究 应考策略 当堂检测 专题三┃文言词语基本释义 [解析] 本题考查课内文言文的实词解释,也是文言文题目中 最简单的一部分,所有内容回归课本知识。解答这种题型,一 要注意*时熟记课本中的注释,二要注意结合上下文来理解。 对于课本里的注释一定要灵活记忆,通假字、古今异义词、词 类活用等具有特殊用法的词的意义一定要烂熟于心,考试时才 能准确无误。如(1)句中的“引”是“拉”的意思,“顾”是 “回头看”的意思,要注意跟“拜访”之意区别;(2)句中的 “致”是“得到”的意思,“假”意思较为特殊,课本上解释 为“借”;(3)句中的“过”,名词活用作动词,是“犯错误” 的意思;“作”是“奋起,有所作为”的意思。 考向探究 应考策略 当堂检测 专题三┃文言词语基本释义 考向2 文言实词(古今异义)辨析。。 2.[2015·绍兴]比较下列加点词在文言文和日常 用语中的意思,不同的一项是( C ) A.以五百里之地易 安陵——完成一笔交易 . . B.其文理皆有可 观者——可 爱的孩子 . . C.山不在高,有仙则名 ——他的表现真有些莫名 . . 其妙 D.长烟一 空——我们一 家人都去旅游了 . . 考向探究 应考策略 当堂检测 专题三┃文言词语基本释义 [解析] A项,“易”都是“交换”的意思;B项,“可”都 是“值得”的意思;C项,“名”分别是“出名”“说出” 的意思;D项,“一”都是“全”的意思。 考向探究 应考策略 当堂检测 专题三┃文言词语基本释义 考向3 文言实词(翻译正误)辨析。。 3 . [2015· 金华 ] 下列 句子中 加点词解 释有 误的一 项是 ( C ) A.人恒过 然后能改(犯错误) . 肉食者鄙 ,未能远谋(鄙陋) . B.死而后已 ,不亦远乎(停止) . 常有高猿长啸,属 引凄异(连接) . C.去国 怀乡(国家) . 口有百舌,不能名 其一处也(说出) . D.后遂无问津 者(渡口) . (项燕)数有功,爱士卒,楚人怜 之(爱戴) . 考向探究 应考策略 当堂检测 专题三┃文言词语基本释义 [解析] “国”应解释为“国都”。 专题三┃文言词语基本释义 考向4 文言实词(一词多义)辨析。。 4.[2016·金华]下列各组句子中,加点词意思相同的一项 是( D ) A.顾 野有麦场,场主积薪其中 . 三顾 臣于草庐之中 . B.虽杀臣,不能绝 也 . 奇山异水,天下独绝 . C.中间 力拉崩倒之声 . 又间 令吴广之次所旁丛祠中 . D.且欲与常马等不可得,安 求其能千里也 . 子非鱼,安 知鱼之乐 . 考向探究 应考策略 当堂检测 专题三┃文言词语基本释义 [解析] 本题考查文言文中的一词多义,所考查 的文言实词均是课本所学内容,因此要对所学文 章熟练掌握。A项,“顾”分别解释为“回头 看”“拜访”;B项,“绝”分别解释为 “尽”“妙绝”;C项,“间”分别解释为“夹 杂”“私自、偷着”;D项,“安”都是“怎么” 的意思。 考向探究 应考策略 当堂检测 专题三┃文言词语基本释义 考向5 文言虚词辨析 5.[2015·金华]下列句子中加点词意义和用法完全相 同的一项是( D ) A.贤于 材人远矣 . 此所谓战胜于 朝廷 . B.属予作文以记之 . 予独爱莲之 出淤泥而不染 . C.安陵君其 许寡人 . 宜付有司论其 刑赏 . D.以 其境过清 . 以 中有足乐者 . 考向探究 应考策略 当堂检测 专题三┃文言词语基本释义 [解析] A项,“于”分别解释为“比”“在”;B 项,“之”分别解释为“代词,代指这件 事”“用于主谓之间,取消句子独立性,无实 义”;C项,“其”分别解释为“语气助词”“代 词,他的”;D项,“以”都解释为“因 为”。。。。。 考向探究 应考策略 当堂检测 专题三┃文言词语基本释义 应考策略 |知 识 梳 理| 根据新修订的《2016年浙江省初中毕业生 学业考试说明》规定,我们必须掌握的文言词 语 ( 包括虚词 ) 有 140 个。这里为大家罗列出这 140 个文言文常用词语在现用教材中所涉及的 主要意思或用法。 考向探究 应考策略 当堂检测 专题三┃文言词语基本释义。。 1.安 ①表疑问或者反问,怎么。 安 求其能千里也?(《马说》) . 安能辨我是雄雌? (《木兰诗》) . 燕雀安 知鸿鹄之志哉?(《陈涉世家》) . 子非鱼,安 知鱼之乐?(

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