论高校辅导员职责定位的新开拓

发布于:2021-07-26 23:10:40

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 论高校辅导员职责定位的新开拓 作者:程慧敏 来源:《文艺生活·文艺理论》2011 年第 07 期 摘要:现实工作中由于主客观原因,高校辅导员往往集教育、服务、管理多种职责于一 身,而且不断增加新的工作内容,基层辅导员不免难堪重负。本文拟主张对高校辅导员职责进 行限定和分流,核心职责确定为干部兼教师,服务加教育,而一些特殊工作,以使工作职责定 位新开拓。 关键词:高校辅导员;职责定位;新开拓 中图分类号:G645 文献标识码:A文章编号:1005-5312(2011)20-0215 一、高校辅导员的职责多样化 (一)高校思想课与学生生活和管理相结合 思想政治教育首先要与生活服务相结合,努力帮助大学生解决实际问题,做到既讲道理又 办实事,既以理服人又以情感人,不断增强思想政治教育的实际效果。同时,思想政治教育还 要与学生管理相结合。 (二)高校新问题促使辅导员扩充工作职责 随着我国社会进入前所未有的转型时期,大学校园受到外界政治、经济、文化等多方面变 迁的冲击,大学生开始面临越来越多的新情况,经济困难、心理问题、就业压力、社会关系矛 盾以及未来发展迷茫等等日益突出,不仅影响到大学生的思想政治状况,甚至危及到他们的身 心发展和性命安危。 (三)高校资金的增加幅度对辅导员员受限 目前各高校辅导员队伍构成多种多样,专职人员、兼职人员、学生骨干等都成为基层辅导 员有生力量。虽然辅导员职责的内容和强度不断增加,但是由于高校特有人事制度和财政水* 的制约,大多数学校短期内不可能增加专职辅导员的数量,甚至满足辅导员工作必要的资金增 长都很困难。相形之下,基层辅导员的工作越发显得庞杂紧张。 二、高校辅导员职责限定和分流 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 随着我国高等教育事业的完善与成熟,大学生全面发展的愿望和成长成才的需求也日益强 烈,这都对辅导员工作提出更高的要求和更大的挑战。 (一)基层辅导员难堪重负 辅导员工作在实际操作中弹性很大,一位事必躬亲、鞠躬尽瘁的辅导员投入全部的时间和 精力未必把每一件工作做好,而拖拉懒散、得过且过者也可以蒙混过关,但直接受损失的首先 是我们的学生。权利小,责任大,回报少,付出多,地位低,任务重,处境尴尬,前途黯 淡……辅导员工作是一个良心工作,是一个情感工作。 (二)高校辅导员的核心职责 高校辅导员兼及教育、服务、管理多项职责,从根本意义上讲,这几项职责是有高低层次 和前后关联的。管理都是为学生成长成才服务,为教育事业发展服务,为国家培养人才服务, 增强服务意识,提高服务质量,才能做好学生管理工作;而一切服务工作无疑又围绕学校育人 工作这个中心,由此可以说:管理要向服务标齐,服务要为教育护航,辅导员一切工作要以学 校育人工作为中心。 (三)专人负责殊项目工作 实施大学生思想政治教育队伍人才培养工程,建立思想政治教育人才培养基地,选拔推荐 一批从事思想政治教育的骨干进一步深造,攻读思想政治教育相关专业的硕士、博士学位,学 成后专职从事思想政治教育工作。 三、加快辅导员职业化进程的新开拓 职业化无疑是今后高校辅导员工作发展的必然趋势,而对职业化的理解可以分为两个方 面:一是纵向的发展趋势;一是横向的发展趋势。 (一)职业化纵向发展趋势 随着辅导员工作的职业化发展,专门的机构和人员开始负责特定的学生事务,一系列具有 理论知识背景和实践操作能力的机构和专家将在大学校园中涌现。职业化-专业化-事业化的 纵向发展趋势是高校辅导员工作“与时俱进”的要求和体现。再以大学生课外活动为例,如果高 校做到职业化、专业化培训指导,并在人力、物力、财力上给予一定支持,相信凭借大学生的 想象力和创造力,依托某个学生组织或社团,就可以在科技创新活动中取得更大突破,某项发 明创造直接转化为社会生产力;或者在学术研究领域取得新的进展,探索到被人们忽略或者尚 未触及的新大陆;还可以在文学艺术领域创造出一系列音乐、绘画、摄影、雕塑、戏剧、电影 作品,甚至推出一部惊世骇俗的时代佳作。 (二)职业化横向发展趋势 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 职业化-科学化-人性化的横向发展趋势是高校辅导员工作“以人为本”的要求和体现。公 寓管理、贫困资助、心理咨询、职业指导等专项工作得到科学规划,系统开展,辅导员工作做 到真实面对学生,真正了解学生,真心关怀学生,一切为了青年学生的发展。职业化、科学化 要求每一位辅导员必须自觉提高科学文化素质,不断增强发现新问题并解决新问题的能力。辅 导员除对学生的专业文化知识要比较清楚外,还要努力学*教育学、心理学、管理学、社会学 等多门知识,为大学生的学*、生活和工作提供更全面的服务和更有效的教育。 参考文献: [1]中共中央国务院.关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见[D].2005.

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